Formación y Talleres
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Identificar para incluir
¿Cómo detectar al alumnado con Inteligencia Límite?
La Inteligencia Límite suele ser invisible a primera vista, lo que retrasa su detección y apoyo. Por ello, hemos recopilado indicadores clave por etapas educativas que sirven como guía orientativa para equipos docentes y familias, facilitando una identificación temprana que es crucial para una intervención efectiva.
Educación que se adapta
Una respuesta educativa inclusiva y específica
La inclusión real requiere adaptar el entorno, los métodos y los recursos. Para el alumnado con Inteligencia Límite, esto implica combinaciones flexibles entre la escuela ordinaria y apoyos especializados, con estrategias pedagógicas centradas en la estimulación cognitiva, la comunicación y el desarrollo de habilidades para la vida.
- Estimulación de procesos cognitivos (atención, memoria, abstracción).
- Contenidos prelaborales desde Secundaria.
- Programas de Cualificación Profesional adaptados.
- Estrategias de aprendizaje individualizadas y visuales.
Formación con propósito
Centro de Educación Especial Extrema Dorii
Desde 2002, y consolidado en 2014 como Centro Docente Privado de Formación Profesional Especial, Extrema Dorii nace con un objetivo claro: ofrecer una vía formativa de calidad para jóvenes con Inteligencia Límite que no han obtenido el título de ESO, dotándoles de competencias profesionales reales para una vida autónoma y una inclusión laboral efectiva.
Qué ofrecemos
Programas Específicos de Formación Profesional Básica (Talleres Específicos) en perfiles como:
Servicios Administrativos
Limpieza y Trabajo Doméstico
Perfil del alumnado
Jóvenes de 16 a 19 años con necesidades educativas especiales, principalmente con Inteligencia Límite o Discapacidad Intelectual Ligera, que buscan una alternativa práctica para su futuro.